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從教育改革談未來教師的圖像
從教育改革談未來教師的圖像
| 圖書全文 |
| 主要題名 | 從教育改革談未來教師的圖像 |
| 書名 | 教師成長專輯─發展小班教學精神成果教師篇 |
| 作者 | 陳福源 |
| 出版/發行者 | 臺北市大同區永樂國民小學 |
| 出版年月 | 2000/06 |
| 出版地 | 臺北市 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 關鍵字詞 | 教育改革；班級經營；教師專業；教學自主；課程改革 |
| 語文 | 中文 |
| 授權狀態 | 未授權 |
章節標目
表格標題
| 標題 | 頁數 |
| 一、引子 | 38 |
| 二、教育改革的趨力 | 38 |
| 三、班及經營的困境與轉機 | 39 |
| 四、國民小學教育的本質 | |
| 從法的層面來探討 | 40 |
| 五、建構一位理想的老師 | 42 |
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