知覺組織支持、情感性組織承諾與工作角色行為之關聯性：不同職務別教師的多群組分析
| 期刊論文_舊 | |
| 刊名 | 教育學刊 |
| 卷期 | 0：46 |
| 篇名 | 知覺組織支持、情感性組織承諾與工作角色行為之關聯性：不同職務別教師的多群組分析 |
| 其他題名 | 並列題名；Relationship Among Perceived Organizational Support, Affective Organizational Commitment, and Work-Role Behavior: A Multigroup Analysis of Teachers of Various Position |
| 頁碼起訖 | 103-143 |
| 作者 | 顏弘欽 |
| 出版/發行者 | 國立高雄師範大學教育學系 |
| 出版日期 | 2016/06 |
| 出版地 | 高雄市 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 關鍵詞 | 工作角色行為；多群組分析；知覺組織支持；情感性組織承諾；work-role behavior；multigroup analysis；perceived organizational support；affective organizational commitment |
| 章節標目 | 摘要（頁103-104）；緒論（頁105-107）；文獻探討（頁108-113）；研究方法（頁113-117）；研究結果（頁117-129）；結論與建議（頁129-132）；參考文獻（頁132-143） |
| 授權狀態 | 未授權 |
延伸閱讀
- 無資料