並列題名；The Implementation of Curriculum Transformation and the Facilitation of Elementary School Pre-service Teachers' Understanding of Mathematics Course
摘要（頁1-2）；壹、研究背景與目的（頁3-4）；貳、文獻探討（頁4-12）；參、研究方法（頁12-19）；肆、研究結果與討論（頁19-36）；伍、結論與建議（頁37-40）；誌謝（頁40）；Introduction（頁41）；Method（頁41-42）；Results（頁42-43）；Conclusion and Suggestion（頁43-44）；參考文獻（頁44-54）
