Facebook的使用對成人混成式學習之影響
| 期刊論文_舊 | |
| 刊名 | 教育科學研究期刊 |
| 卷期 | 59：4 |
| 篇名 | Facebook的使用對成人混成式學習之影響 |
| 其他題名 | 並列題名；Impact of Facebook on Blended Learning for Adult Learners |
| 頁碼起訖 | 65-98 |
| 作者 | 賴素純；莊雅茹；顏春煌 |
| 出版/發行者 | 國立臺灣師範大學 |
| 出版日期 | 2014/12 |
| 出版地 | 臺北市 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 關鍵詞 | 合作學習；成人學習；社會臨場感；混成式學習；collaborative learning；adult learning；social presence；blended learning |
| 章節標目 | 摘要（頁65，98）；壹、緒論（頁66-67）；貳、文獻探討（頁67-71）；參、研究方法與設計（頁72-78）；肆、資料分析與研究發現（頁78-85）；伍、結論與建議（頁86-88）；誌謝（頁88）；參考文獻（頁89-93）；附錄一 學生基本資料問卷（頁94）；附錄二 課程學習滿意度問卷（頁95-97） |
| 授權狀態 | 未授權 |
延伸閱讀
- 無資料