讀報結合閱讀理解策略教學對國小四年級學童學習成效之研究
| 期刊論文_舊 | |
| 刊名 | 教育科學研究期刊 |
| 卷期 | 59：4 |
| 篇名 | 讀報結合閱讀理解策略教學對國小四年級學童學習成效之研究 |
| 其他題名 | 並列題名；Teaching Comprehension Strategy Combined with Newspaper Reading to Grade-4 Students |
| 頁碼起訖 | 1-26 |
| 作者 | 洪月女；楊雅斯 |
| 出版/發行者 | 國立臺灣師範大學 |
| 出版日期 | 2014/12 |
| 出版地 | 臺北市 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 關鍵詞 | 閱讀理解能力；閱讀理解策略；讀報教育；reading comprehension；reading comprehension strategy；neswpaper reading |
| 章節標目 | 摘要（頁1，26）；壹、緒論（頁2-3）；貳、研究問題（頁3-4）；參、文獻探討（頁4-9）；肆、研究方法（頁9-12）；伍、研究結果與討論（頁12-16）；陸、結論（頁16-18）；參考文獻（頁19-23）；附錄 學生學習反應調查表（頁24-25） |
| 授權狀態 | 未授權 |
延伸閱讀
- 無資料