另類教育理念實現模式與成效：以日本教育特區為例
| 期刊論文_舊 | |
| 刊名 | 比較教育 |
| 卷期 | 0：76 |
| 篇名 | 另類教育理念實現模式與成效：以日本教育特區為例 |
| 其他題名 | 並列題名；Real Practices and Effects of Alternative Education's Perspectives: Taking Japan's Special Educational Zone as an Example |
| 頁碼起訖 | 87-113 |
| 作者 | 王美玲 |
| 出版/發行者 | 中華民國比較教育學會 |
| 出版日期 | 2014/05 |
| 出版地 | 南投縣 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 關鍵詞 | 不登校特區；另類學校；拒學；教育制度鬆綁；教育特區；special truancy zone；alternative school；truancy；deregulation of educational system；special educational zone |
| 章節標目 | 摘要（頁87-90）；壹、問題背景（頁91-94）；貳、文獻探討（頁94-97）；參、研究方法（頁97-98）；肆、研究結果（頁98-107）；伍、結論與建議（頁108-111）；致謝（頁111）；參考文獻（頁112-113） |
| 授權狀態 | 未授權 |
延伸閱讀
- 無資料