「小豬撲滿」正向行為支持方案對重度障礙學生上課專注行為與金錢購物技能的影響
| 期刊論文_舊 | |
| 刊名 | 特教園丁 |
| 卷期 | 26：4 |
| 篇名 | 「小豬撲滿」正向行為支持方案對重度障礙學生上課專注行為與金錢購物技能的影響 |
| 頁碼起訖 | 41-50 |
| 作者 | 陳采緹 |
| 出版/發行者 | 國立彰化師範大學特殊教育中心 |
| 出版日期 | 2011/06 |
| 出版地 | 彰化市 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 關鍵詞 | 「小豬撲滿」；正向行為支持方案；重度障礙學生；上課專注行為；金錢購物技能 |
| 章節標目 | 壹、（頁41）；貳、重度障礙學生的學習特質（頁41-42）；參、代幣制度的應用（頁42-43）；肆、「小豬」正向行為支持方案對重度障礙學生上課專注行為的影響——以一重度障礙班級為例（頁43-47）；伍、結語（頁47）；參考文獻（頁49-50） |
| 授權狀態 | 未授權 |
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