學校校務評鑑「教學與評量」向度之分析與改進
| 期刊論文_舊 | |
| 刊名 | 學校行政雙月刊 |
| 卷期 | 0：94 |
| 篇名 | 學校校務評鑑「教學與評量」向度之分析與改進 |
| 其他題名 | 並列題名；An Analysis and Improvement on Teaching and Assessment Dimension in School Evaluation |
| 頁碼起訖 | 192-212 |
| 作者 | 濮世緯；張民杰 |
| 出版/發行者 | 社團法人中華民國學校行政研究學會 |
| 出版日期 | 2014/11 |
| 出版地 | 臺北市 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 關鍵詞 | 校務評鑑；教學與評量；學校評鑑；academic affairs performances appraisal；school evaluation；teaching and assessment dimension |
| 章節標目 | 摘要（頁192-193）；壹、緒論（頁194-195）；貳、文獻探討（頁195-200）；參、研究方法（頁200-201）；肆、研究結果與討論（頁201-209）；伍、建議（頁209-211）；參考文獻（頁211-212） |
| 授權狀態 | 未授權 |