校長與專業學習團體:行動知識之學習(下)
期刊論文_舊 | |
刊名 | 教育研究月刊 |
專輯名稱 | 學用合一 |
卷期 | 0:248 |
篇名 | 校長與專業學習團體:行動知識之學習(下) |
其他題名 | 並列題名;Principals and the Professional learning Community: Learning to Mobilize Knowledge |
頁碼起訖 | 105-116 |
作者 | 何佳瑞 |
出版/發行者 | 高等教育文化事業有限公司 |
出版日期 | 2014/12 |
出版地 | 臺北市 |
出版國別 | 臺灣 |
關鍵詞 | Karl Popper;加拿大校長學習網絡;決策;客觀知識成長架構;線上專業學習團體;Canadian Principal Learning Network;objective knowledge growth framework;decision making;online professional learning community |
章節標目 | 摘要(頁105-106、115-116);伍、令人樂觀的成果(頁107-109);陸、意涵(頁109-110);註釋(頁110);參考文獻(頁111-114) |
授權狀態 | 未授權 |