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運用部件識字教學法提升三年級攜手計畫學生文本閱讀理解之研究（上）

運用部件識字教學法提升三年級攜手計畫學生文本閱讀理解之研究（上）
	期刊論文_舊
刊名	中國語文
卷期	115：5＝689
篇名	運用部件識字教學法提升三年級攜手計畫學生文本閱讀理解之研究（上）
頁碼起訖	51-62
作者	陳惠珍
出版/發行者	中國語文月刊社
出版日期	2014/11
出版地	臺北市
出版國別	臺灣
關鍵詞	部件識字；攜手計畫；識字量；文本閱讀理解
章節標目	摘要（頁51-52）；一、前言（頁52-54）；二、文獻探討（頁54-56）；三、研究對象、方法與流程（頁56-57）；四、課程設計與教學實施（頁57-62）
授權狀態	未授權