| 期刊論文_舊 |
刊名 | 教育研究月刊 |
專輯名稱 | 教師專業標準 |
卷期 | 0:243 |
篇名 | 高職專業群科教師專業標準內涵之探究:以學校實務工作者觀點分析 |
其他題名 | 並列題名;Teacher Professional Standards for Vocational High School: Practitioners' Perspectives |
頁碼起訖 | 52-70 |
作者 | 許宛琪;胡茹萍 |
出版/發行者 | 高等教育文化事業有限公司 |
出版日期 | 2014/07 |
出版地 | 臺北市 |
出版國別 | 臺灣 |
關鍵詞 | 高級職業學校教師;專業標準本位師資培育;教師專業標準;vocational high school teachers;professional standard-based teacher education;teacher professional standards |
章節標目 | 摘要(頁52,70);壹、前言(頁53-54);貳、建構高職專業群科教師專業標準之背景脈絡(頁54-56);參、國外中等技職師資專業能力內涵趨勢(頁56-60);肆、建構我國高職專業群科教師專業標準務實致用之特色內涵(頁60-65);伍、結語(頁65);致謝(頁65);註釋(頁66);參考文獻(頁67-69) |
授權狀態 | 未授權 |