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特質生氣與認知策略對高年級學童生氣狀態的影響

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特質生氣與認知策略對高年級學童生氣狀態的影響
期刊論文_舊
刊名中華心理學刊
卷期56:1
篇名特質生氣與認知策略對高年級學童生氣狀態的影響
其他題名並列題名;Effects of Trait Anger and Cognitive Strategies on State Anger in Fifth- and Sixth-Grade Children
頁碼起訖13-29
作者鍾宛玲洪福建梁培勇
出版/發行者台灣心理學會
出版日期2014/03
出版地臺北市
出版國別臺灣
關鍵詞反芻生氣情緒調節注意分散狀態生氣特質生氣ruminationanger regulationdistractionstate angertrait anger
章節標目研究方法(頁17-19);研究結果(頁19-23);討論(頁23-24);註釋(頁24);參考文獻(頁24-26);附錄一:中文STAXI-CA之特質生氣與狀態生氣分量表(頁27);附錄二:實驗操弄確認表(頁28)
授權狀態未授權
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