| 期刊論文_舊 |
| 刊名 | 教育科學研究期刊 |
| 卷期 | 59：1 |
| 篇名 | 高雄市國中教師對樂學計畫合理性評估之研究：方案理論評鑑的觀點 |
| 其他題名 | 並列題名；Reasonableness of the Happy Learning Program Assessed by Junior High School Teachers Kaohsiung: A Program Theory Evaluation |
| 頁碼起訖 | 33-67 |
| 作者 | 張炳煌；蔡清華；陳盈傑 |
| 出版/發行者 | 國立臺灣師範大學 |
| 出版日期 | 2014/03 |
| 出版地 | 臺北市 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 關鍵詞 | 十二年國民基本教育；方案理論評鑑；免試入學方案；樂學計畫；12-year Basic Education；theory program evaluation；admission without entrance examinations；Happy Learning Program |
| 主題 | 十二年國民基本教育 |
| 章節標目 | 摘要（頁33，66-67）；壹、緒論（頁34-35）；貳、文獻探討（頁35-46）；參、研究設計與實施（頁46-48）；肆、結果與討論（頁48-55）；伍、結論與建議（頁56-57）；誌謝（頁57）；參考文獻（頁58-65） |
| 授權狀態 | 未授權 |
