初任教師形成性評鑑成效與影響因素之個案研究
期刊論文_舊 | |
刊名 | 教育學刊 |
卷期 | 0:42 |
篇名 | 初任教師形成性評鑑成效與影響因素之個案研究 |
頁碼起訖 | 151-188 |
作者 | 方朝郁 |
出版/發行者 | 國立高雄師範大學教育學系 |
出版日期 | 2014/06 |
出版地 | 高雄市 |
出版國別 | 臺灣 |
關鍵詞 | 形成性評鑑;初任教師;教師專業發展;教師評鑑;臨床視導;formative evaluation;beginning teachers;teacher professional development;teacher evaluation;clinical supervision |
章節標目 | 緒論(頁154-155);文獻探討(頁155-160);研究設計與實施(頁160-164);結果與討論(頁165-176);結論與建議(頁177-180);參考文獻(頁181-188) |
授權狀態 | 未授權 |
延伸閱讀
- 無資料