電子書包專題導向學習對國小自然與生活科技領域學習成效影響之研究
| 期刊論文_舊 | |
| 刊名 | 師說 |
| 專輯名稱 | 新興科技融入高職專題製作課程、技職教學的新潮流 |
| 卷期 | 0：237 |
| 篇名 | 電子書包專題導向學習對國小自然與生活科技領域學習成效影響之研究 |
| 頁碼起訖 | 20-36 |
| 作者 | 黃以周 |
| 出版/發行者 | 中華民國全國教育會 |
| 出版日期 | 2014/01 |
| 出版地 | 彰化市 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 關鍵詞 | 電子書包；自然領域；專題導向學習；學習成效；學習態度 |
| 章節標目 | 一、前言（頁21）；二、文獻探討（頁22-24）；三、研究方法（頁24）；四、研究場域分析（頁24-25）；五、研究工具（頁25-26）；六、教學課程實施（頁26-29）；七、測量工作（頁29-31）；八、研究結果與分析（頁31-35）；九 、結論與建議（頁35）； 參考文獻（頁35-36） |
| 授權狀態 | 未授權 |
延伸閱讀
- 無資料