運用「數位聯合編修系統」提升閱讀理解與命題評量之教學實驗——以苗栗縣頭份國民中學教師學習社群為例
| 期刊論文_舊 | |
| 刊名 | 國文天地 |
| 專輯名稱 | 「東南亞閩南文化」專輯 |
| 卷期 | 29：12＝348 |
| 篇名 | 運用「數位聯合編修系統」提升閱讀理解與命題評量之教學實驗——以苗栗縣頭份國民中學教師學習社群為例 |
| 頁碼起訖 | 63-71 |
| 作者 | 孫劍秋；林孟君；陳國棟 |
| 出版/發行者 | 國文天地雜誌社 |
| 出版日期 | 2014/05 |
| 出版地 | 臺北市 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 關鍵詞 | 「數位聯合編修系統」；閱讀理解；命題評量 |
| 章節標目 | 一 緒論（頁63-64）；二 文獻探討（頁64-65）；三 聯合編修系統與教師試題研發歷程（頁65-69）；四 結論與建議（頁69-70）；參考書目（頁70-71）；註解（頁71） |
| 授權狀態 | 未授權 |
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