當原住民與漢人在教室相遇:不同族群背景的教師與幼兒在教室之言談
期刊論文_舊 | |
刊名 | 教育科學研究期刊 |
卷期 | 58:4 |
篇名 | 當原住民與漢人在教室相遇:不同族群背景的教師與幼兒在教室之言談 |
頁碼起訖 | 165-195 |
作者 | 李萍娜;林聖曦 |
出版/發行者 | 國立臺灣師範大學 |
出版日期 | 2013/12 |
出版地 | 臺北市 |
出版國別 | 臺灣 |
關鍵詞 | 原住民教育;原住民教師;教室言談;跨文化;漢人教師;aboriginal education;aboriginal teacher;classroom discourse;cross-culture;Han teacher |
章節標目 | 壹、緒論(頁166-167);貳、文獻探討(頁167-172);參、研究方法(頁172-175);肆、研究結果與討論(頁175-188);伍、研究結論與建議(頁188-189);參考文獻(頁190-193) |
授權狀態 | 未授權 |
延伸閱讀
- 無資料