工程及科技教育認證制度下的學生核心能力與評估:大學教師、系主任、院長的觀點
期刊論文_舊 | |
刊名 | 教育科學研究期刊 |
卷期 | 58:4 |
篇名 | 工程及科技教育認證制度下的學生核心能力與評估:大學教師、系主任、院長的觀點 |
頁碼起訖 | 37-68 |
作者 | 林妙真;張佩芬 |
出版/發行者 | 國立臺灣師範大學 |
出版日期 | 2013/12 |
出版地 | 臺北市 |
出版國別 | 臺灣 |
關鍵詞 | 工程教育認證;品質保證;核心能力;評分規準;engineering education;quality assurance;core competences;rubrics |
章節標目 | 壹、前言(頁38-39);貳、文獻探討(頁39-49);參、研究方法(頁49-52);肆、結果與討論(頁52-61);伍、結論與建議(頁61-63);誌謝(頁63);參考文獻(頁64-67) |
授權狀態 | 未授權 |
延伸閱讀
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