國小學校領導動力及其學校效能的差異分析
期刊論文_舊 | |
刊名 | 教育研究集刊 |
卷期 | 59:4 |
篇名 | 國小學校領導動力及其學校效能的差異分析 |
頁碼起訖 | 1-45 |
作者 | 林明地;連俊智 |
出版/發行者 | 國立臺灣師範大學教育學系 |
出版日期 | 2013/12 |
出版地 | 臺北市 |
出版國別 | 臺灣 |
關鍵詞 | 校長轉型領導;教師自我管理;學校效能;學校領導社群;學校領導動力 ;principals' transformational leadership;teachers' self-management;school effectiveness;leadership community of school;leadership dynamics |
章節標目 | 壹、前言(頁4-5);貳、相關文獻探討(頁5-13);參、研究方法與實施(頁14-15);肆、國民小學校長轉型領導、教師自我管理、學校領導社群組合之學校領導動力的情形分析(頁15-24);伍、不同領導動力學校之學校效能的差異情形(頁24-25);陸、討論分析(頁26-31);柒、結論與建議(頁31-33);參考文獻(頁33-38);附錄(頁39-45) |
授權狀態 | 未授權 |
延伸閱讀
- 無資料