原住民族命名文化的教育意義
| 期刊論文_舊 | |
| 刊名 | 原教界 |
| 專輯名稱 | 原住民族的人名 |
| 卷期 | 0：67 |
| 篇名 | 原住民族命名文化的教育意義 |
| 其他題名 | 並列題名；The Educational Meaning of Aboriginal Naming Customs並列題名；原住民族命名文化の教育的意義 |
| 頁碼起訖 | 10-11 |
| 作者 | 瑪達啦．達努巴克 |
| 出版/發行者 | 原住民族委員會 |
| 出版日期 | 2016/02 |
| 出版地 | 新北市 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 關鍵詞 | 教育意義；原住民族；命名文化 |
| 章節標目 | 命名系統的歷史流變（頁10-11）；從認識命名文化學習深層文化意義與古老生命哲學智慧（頁11）；從命名文化的認識看見台灣多元歷史性與多重自我認同（頁11）；人名．民族認同．教育（頁11） |
| 授權狀態 | 未授權 |
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