教師法與勞動法之交會:論教師之法律地位
期刊論文_舊 | |
刊名 | 師資培育與教師專業發展期刊 |
卷期 | 8:1 |
篇名 | 教師法與勞動法之交會:論教師之法律地位 |
其他題名 | 並列題名;The Intersection of the Teachers’ Act and Labor Law: The Legal Status of Teachers |
頁碼起訖 | 105-127 |
作者 | 曾大千 |
出版/發行者 | 國立彰化師範大學 |
出版日期 | 2015/04 |
出版地 | 彰化縣 |
出版國別 | 臺灣 |
關鍵詞 | 教師身分;教師法;教師職務;勞動法;teacher identity;Teachers’ Act;teachers’ duties;labor law |
章節標目 | 摘要(頁105-106);壹、緒論(頁107-108);貳、將教師認定為公務員之可能性(頁108-110);參、將教師認定為勞工之可能性(頁110-113);肆、教師法及勞動法之發展與作用(頁113-121);伍、結論(頁121-123);參考文獻(頁123-127) |
授權狀態 | 已授權 |
延伸閱讀
- 無資料