可以喝到幾瓶汽水——兼談台灣中小學數學教育
| 期刊論文_舊 | |
| 刊名 | 數學傳播季刊 |
| 卷期 | 39：1＝153 |
| 篇名 | 可以喝到幾瓶汽水——兼談台灣中小學數學教育 |
| 頁碼起訖 | 51-62 |
| 作者 | 張鎮華 |
| 出版/發行者 | 中央研究院數學研究所 |
| 出版日期 | 2015/03 |
| 出版地 | 臺北市 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 關鍵詞 | 數學教育；台灣中小學；波利亞；解題策略 |
| 章節標目 | 1.小女兒的難題（頁51）；2.暫時停止閱讀片刻——建立自己的思考模式（頁52）；3.數學閱讀——你可以喝到幾瓶汽水（頁52-53）；4.簡化型的喝汽水問題——再停止閱讀片刻（頁53-54）；5.數學作文 （頁54-55）；6.數學實驗——電腦是很好的實驗工具（頁55-56）；7.數學歸納法——證明更一般的定理（頁56-57）；8.資優教育——天才與自閉症之間（頁57-58）；9.再回到那天晚上與小女兒的故事（頁58）；10.精益求精——化繁為簡、反璞歸真（頁59）；11.等差數列——我怎麼會記得公式（頁59-60）；12.如果老闆人很好（頁60）；13.十秒鐘解題術（頁60-61）；14.波利亞的解題策略——為何要學習數學（頁61）；15.我是來鬧的（頁61-62）；16.確實最多只能喝到4n－5瓶汽水（頁62） |
| 授權狀態 | 未授權 |
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