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DfC創意行動教學方案對國小資優生創造力與利社會行為表現之影響

DfC創意行動教學方案對國小資優生創造力與利社會行為表現之影響
	期刊論文_舊
刊名	教師天地
專輯名稱	行動學習
卷期	0：193
篇名	DfC創意行動教學方案對國小資優生創造力與利社會行為表現之影響
頁碼起訖	67-70
作者	豐佳燕；劉雅鳳；周鈞儀；徐靜儀
出版/發行者	臺北市教師研習中心
出版日期	2014/12
出版地	臺北市
出版國別	臺灣
關鍵詞	DfC創意行動教學方案；創造力；利社會行為
章節標目	摘要（頁67）；壹、前言（頁67-68）；貳、理論基礎（頁68）；叁、研究方法（頁68-69）；肆、結果與討論（頁69）；伍、建議（頁69）
授權狀態	未授權