對國際華語學習詞典的再認識
| 期刊論文_舊 | |
| 刊名 | 師大學報（語言與文學類） |
| 專輯名稱 | 華語文教學研究 |
| 卷期 | 59：2 |
| 篇名 | 對國際華語學習詞典的再認識 |
| 其他題名 | 並列題名；Learner's Dictionaries Revisited: From a Perspective of Teaching Chinese as Foreign Language |
| 頁碼起訖 | 35-55 |
| 作者 | 鄭定歐 |
| 出版/發行者 | 國立臺灣師範大學 |
| 出版日期 | 2014/09 |
| 出版地 | 臺北市 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 關鍵詞 | 國際華語教學全球化；國際華語雙語詞典；學習詞典；TCFL worldwide；bilingual dictionary for TCFL；learner's dictionary |
| 章節標目 | 摘要（頁35、55）；壹、引言（頁36）；貮、必須重視理論的支撐（頁37）；參、必須大力實踐「低起點」、「句本位」及「雙語化」三個方面（頁37-51）；肆、結論（頁52-53）；參考文獻（頁54） |
| 授權狀態 | 未授權 |
延伸閱讀
- 無資料