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從PISA之文體分類審視中文文體類別之適切性

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相關資訊
從PISA之文體分類審視中文文體類別之適切性
期刊論文_舊
刊名國文天地
專輯名稱閱讀素養與文本理解
卷期30：9＝357
篇名從PISA之文體分類審視中文文體類別之適切性
頁碼起訖39-51
作者楊曉菁
出版/發行者國文天地雜誌社
出版日期2015/02
出版地臺北市
出版國別臺灣
關鍵詞全球學生評量計畫；閱讀素養；連續文本；文體類別
章節標目一 前言（頁39-41）；二 PISA連續文本中揭示的文體分類現象（頁41-42）；三 中文文體的分類現象（頁42-46）；四 將「文體類別」視作「寫作手法」的實務教學示例（頁46-50）；五 結論（頁50）；參考文獻（頁50-51）
授權狀態未授權

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