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正向行為支持計畫對國中資源班自閉症學生尖叫哭鬧行為處理之成效研究

正向行為支持計畫對國中資源班自閉症學生尖叫哭鬧行為處理之成效研究
	期刊論文_舊
刊名	特教園丁
專輯名稱	行為功能分析與行為支持計畫
卷期	26：4
篇名	正向行為支持計畫對國中資源班自閉症學生尖叫哭鬧行為處理之成效研究
頁碼起訖	1-11
作者	吳怡靜；黃雅蘭；楊雅婷
出版/發行者	國立彰化師範大學特殊教育中心
出版日期	2011/06
出版地	彰化市
出版國別	臺灣
關鍵詞	國中；自閉症學生；尖叫哭鬧；正向行為；處理策略
章節標目	壹、前言（頁1）；貳、文獻探討（頁1-2）；參、研究方法（頁2-5）；肆、研究結果（頁6-8）；伍、結論與建議（頁9-10）；參考文獻（頁10-11）
授權狀態	未授權