在英國教育中的真誠領導：學院教師給予的啟示（上）
| 期刊論文_舊 | |
| 刊名 | 教育研究月刊 |
| 專輯名稱 | 臺灣社會議題的教育省思 |
| 卷期 | 0：249 |
| 篇名 | 在英國教育中的真誠領導：學院教師給予的啟示（上） |
| 其他題名 | 並列題名；Authentic Leadership in English Education: What Do College Teachers Tell Us? |
| 頁碼起訖 | 108-121 |
| 作者 | 何佳瑞 |
| 出版/發行者 | 高等教育文化事業有限公司 |
| 出版日期 | 2015/01 |
| 出版地 | 臺北市 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 關鍵詞 | 中六學院；校長行為；真誠領導；Sixth Form College；principal behaviours；authentic leadership |
| 章節標目 | 摘要（頁108-109、121）；壹、導論（頁110）；貳、研究的脈絡：英國的後義務教育（English post compulsory sector）體制中的中六學院（頁110-111）；參、文獻回顧：定義教育領導（頁111-112）；肆、教育領導的倫理面向（頁112-113）；伍、教育領導的模型（頁113-116）；參考文獻（頁117-120） |
| 授權狀態 | 未授權 |
延伸閱讀
- 無資料