再論多元文化教育的困境
期刊論文_舊 | |
刊名 | 教育研究集刊 |
卷期 | 60:3 |
篇名 | 再論多元文化教育的困境 |
其他題名 | 並列題名;Revisiting the Multicultural Myths |
頁碼起訖 | 111-128 |
作者 | 張建成 |
出版/發行者 | 國立臺灣師範大學教育學系 |
出版日期 | 2014/09 |
出版地 | 臺北市 |
出版國別 | 臺灣 |
關鍵詞 | 文化差異;原住民;教育成就;族群關係;cultural diversity;aboriginal people;educational attainment and achievement;ethnic relation |
章節標目 | 摘要(頁111-112);壹、前言(頁113-114);貳、促進族群關係的困境(頁114-118);參、提升教育成就的困境(頁118-123);肆、結語(頁123-125);參考文獻(頁125-128) |
授權狀態 | 未授權 |
延伸閱讀
- 無資料