代間學習策略融入社會老年學之學習歷程與成效研究
| 期刊論文_舊 | |
| 刊名 | 教育科學研究期刊 |
| 卷期 | 59：3 |
| 篇名 | 代間學習策略融入社會老年學之學習歷程與成效研究 |
| 其他題名 | 並列題名；Learning Process and Effects of Incorporating Intergenerational Learning in a Social Gerontology Course |
| 頁碼起訖 | 1-28 |
| 作者 | 陳毓璟 |
| 出版/發行者 | 國立臺灣師範大學 |
| 出版日期 | 2014/09 |
| 出版地 | 臺北市 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 關鍵詞 | 代間學習；老化知識；老化態度；服務老人意向；高齡教育學；intergenerational learning；aging knowledge；attitude toward older adults；inclination to serve seniors；educational gerontology |
| 章節標目 | 摘要（頁1、28）；壹、緒論（頁2-3）；貳、文獻探討（頁3-6）；參、研究設計與實施（頁6-13）；肆、研究結果與討論（頁13-22）；伍、結論與建議（頁22-23）；誌謝（頁23）；參考文獻（頁24-27） |
| 授權狀態 | 未授權 |
延伸閱讀
- 無資料