中學英語文教師的專業成長:二位教師的心路歷程
期刊論文_舊 | |
刊名 | 中等教育 |
專輯名稱 | 臺灣英語教育的變與不變:面對挑戰,提升英語力 |
卷期 | 65:3 |
篇名 | 中學英語文教師的專業成長:二位教師的心路歷程 |
其他題名 | 並列題名;Professional Development of Secondary English Teachers in Taiwan: The Paths of Two Teachers |
頁碼起訖 | 45-64 |
作者 | 羅美蘭 |
出版/發行者 | 國立臺灣師範大學 |
出版日期 | 2014/09 |
出版地 | 臺北市 |
出版國別 | 臺灣 |
關鍵詞 | 教師專業成長;研習;教學教練制度;質性研究;professional development for teachers;workshop;instructional coaching;qualitative study |
章節標目 | 摘要(頁45-46);壹、緒論(頁47);貳、文獻探討(頁47-50);參、研究方法(頁50-52);肆、研究結果(頁53-58);伍、討論與建議(頁58-61);陸、結語(頁61);參考文獻(頁62-64) |
授權狀態 | 未授權 |
延伸閱讀
- 無資料