以「職能導向學位課程認證」協助科技校院發展特色
期刊論文_舊 | |
刊名 | 評鑑雙月刊 |
專輯名稱 | 102年度下半年通識教育及系所評鑑結果公布 |
卷期 | 0:50 |
篇名 | 以「職能導向學位課程認證」協助科技校院發展特色 |
頁碼起訖 | 47-49 |
作者 | 張一蕃 |
出版/發行者 | 財團法人高等教育評鑑中心基金會 |
出版日期 | 2014/07 |
出版地 | 臺北市 |
出版國別 | 臺灣 |
關鍵詞 | 教育部;職能導向;課程認證;科技校院;技職教育 |
章節標目 | 縮短學用落差 應有具體針對性(頁47);追求學力不應貶低學歷(頁47-48);大學、教育部、評鑑機構鐵三角 打造宏觀教學品質管理體系(頁48-49);職能導向課程不是職能訓練課程(頁49);教育部應掌握技職教育主導權 重視職能導向學位課程的認證(頁49) |
授權狀態 | 未授權 |
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