通識教育評鑑與學校發展理念：以中原大學為例
| 期刊論文_舊 | |
| 刊名 | 評鑑雙月刊 |
| 專輯名稱 | 102年度下半年通識教育及系所評鑑結果公布 |
| 卷期 | 0：50 |
| 篇名 | 通識教育評鑑與學校發展理念：以中原大學為例 |
| 頁碼起訖 | 15-18 |
| 作者 | 林妍好 |
| 出版/發行者 | 財團法人高等教育評鑑中心基金會 |
| 出版日期 | 2014/07 |
| 出版地 | 臺北市 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 關鍵詞 | 校長；中原大學；學校發展理念；通識教育評鑑；認可制評鑑 |
| 章節標目 | 通識教育評鑑不是通識教育中心評鑑（頁15）；校長是通識教育成敗的關鍵（頁15）；評鑑項目一：理念、目標與特色（頁15-16）；評鑑項目二：課程規劃與設計（頁16-17）；評鑑項目三：教師素質與教學品質（頁17-18）；演講現場精彩問答（頁18）；結語：認可制評鑑促進通識教育成長（頁18）；參考資料（頁18） |
| 授權狀態 | 未授權 |
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