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使用數據證據輔助教學決定:綜合成果測量之注音符號測驗在教室的運用

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使用數據證據輔助教學決定:綜合成果測量之注音符號測驗在教室的運用
期刊論文_舊
刊名特殊教育季刊
專輯名稱高中職特殊教育學生之鑑定議題
卷期0:129
篇名使用數據證據輔助教學決定:綜合成果測量之注音符號測驗在教室的運用
其他題名並列題名;Using Progress-Monitoring Data to Improve Instructional Decision Making: An Example of General Outcome Measures in Zhu Yin Fu Hao
頁碼起訖27-34
作者鄭淑芬鄭友泰黃愛君蔡淑惠
出版/發行者中華民國特殊教育學會
出版日期2013/12
出版地臺北市
出版國別臺灣
關鍵詞監控進步注音符號 形成性評量綜合成果測量progressmonitoringZhu Yin Fu Haoformative assessmentcurriculum-based measurement
章節標目摘要(頁27-28);壹、前言(頁28);貳、監控學習進步與綜合成果測量(頁28-29);參、綜合成果測量之注音符號測驗(頁29-31);肆、「綜合成果測量之注音符號測驗」在學校的運用(頁31-33);伍、結論與建議(頁33);參考文獻(頁33-34)
授權狀態未授權
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