| 期刊論文_舊 |
| 刊名 | 教育心理學報 |
| 卷期 | 45：4 |
| 篇名 | 中文兒童代名詞推論能力的發展研究：提及順位與性別語義特徵的影響 |
| 其他題名 | 並列題名；The development of pronoun resolution for Chinese young readers: The effects of order of mention and gender semantic features |
| 頁碼起訖 | 555-576 |
| 作者 | 黃秋華；陸偉明；曾玉村 |
| 出版/發行者 | 國立台灣師範大學教育心理與輔導學系 |
| 出版日期 | 2014/06 |
| 出版地 | 臺北市 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 關鍵詞 | 代名詞推論；性別語義特徵；首位優勢現象；提及順位；gender semantic features；order-of-mention；pronoun resolution；the advantage of first mention |
| 章節標目 | 摘要（頁555，576）；文獻探討（頁556-559）；研究方法（頁559-563）；研究結果（頁563-568）；結論與討論（頁569-570）；研究限制與未來展望（頁570）；參考文獻（頁571-575） |
| 授權狀態 | 未授權 |
