我國大學推動學習成果本位評量的現況與挑戰
| 期刊論文_舊 | |
| 刊名 | 高教評鑑與發展 |
| 卷期 | 8：1 |
| 篇名 | 我國大學推動學習成果本位評量的現況與挑戰 |
| 其他題名 | 並列題名；Student Outcomes-based Assessment in Universities and Colleges: Current Status and Challenges |
| 頁碼起訖 | 41-71 |
| 作者 | 李麗君 |
| 出版/發行者 | 財團法人高等教育評鑑中心基金會 |
| 出版日期 | 2014/08 |
| 出版地 | 臺北市 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 關鍵詞 | 成果本位教育；學習成果；學習成果本位評量；outcome-based education；learning outcomes；outcome-based assessment |
| 章節標目 | 摘要（頁41-42）；壹、前言（頁43）；貳、學習成果評量的概念（頁44-49）；參、國內各大學檢核學生學習成果的作法（頁50-57）；肆、各大學學習成果評量所面臨的挑戰（頁57-64）；伍、結論與建議（頁64-67）；參考文獻（頁68-71） |
| 授權狀態 | 未授權 |
延伸閱讀
- 無資料