教師和圖書教師協作量表之編製與協作模式之初探
| 期刊論文_舊 | |
| 刊名 | 教育資料與圖書館學 |
| 卷期 | 51：3 |
| 篇名 | 教師和圖書教師協作量表之編製與協作模式之初探 |
| 其他題名 | 並列題名；The Development of Teacher and Teacher-Librarian Collaboration Scale and Examining the Levels of Collaboration Models |
| 頁碼起訖 | 411-444 |
| 作者 | 陳海泓 |
| 出版/發行者 | 淡江大學出版中心 |
| 出版日期 | 2014/03 |
| 出版地 | 新北市 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 關鍵詞 | 教師；圖書教師；協作量表；協作模式；Teacher；Teacher-librarian；Collaboration scale；Collaboration model |
| 章節標目 | 摘要（頁411）；前言（頁411-413）；二、文獻探討（頁413-423）；三、研究社計與實施（頁423-424）；四、研究結果（頁424-427）；五、討論及南部地區教師和圖書教師協作模式初探（頁427-429）；六、結論與建議（頁429-430）；參考文獻（頁430-435）；Abstract（頁436）；Introduction（頁436-437）；Research Design and Implementation（頁437-438）；Results and Discussion（頁438-439）；Conclusion and Educational Implications（頁439）；ROMANIZED & TRANSLATED REFERENCE FOR ORIGINAL TEXT（頁439-444） |
| 授權狀態 | 未授權 |
延伸閱讀
- 無資料