大專校院資源教室輔導經驗分享——以國立虎尾科技大學為例
| 期刊論文_舊 | |
| 刊名 | 特殊教育季刊 |
| 卷期 | 0：128 |
| 篇名 | 大專校院資源教室輔導經驗分享——以國立虎尾科技大學為例 |
| 其他題名 | 並列題名；Sharing of Guidance Experience from Resource Rooms in Colleges: National Formosa University as an Example |
| 頁碼起訖 | 11-18 |
| 作者 | 林月仙；何明珠 |
| 出版/發行者 | 中華民國特殊教育學會 |
| 出版日期 | 2013/09 |
| 出版地 | 臺北市 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 關鍵詞 | 大專校院資源教室；身心障礙大學生；轉銜；college resource room；college students with disabilities；transition |
| 主題 | 大專校院資源教室運作模式 |
| 章節標目 | 摘要（頁11-12）；壹、前言（頁12-13）；貳、國立虎尾科技大學資源教室之輔導措施（頁13-17）；參、結語（頁17）；參考文獻（頁17-18） |
| 授權狀態 | 未授權 |
延伸閱讀
- 無資料