國小一般智能資賦優異學生鑑定資料分析與探究
期刊論文_舊 | |
刊名 | 特殊教育學報 |
卷期 | 0:39 |
篇名 | 國小一般智能資賦優異學生鑑定資料分析與探究 |
其他題名 | 並列題名;The Data Analysis and Exploration of Identification in Intellectually Gifted Elementary Students |
頁碼起訖 | 81-110 |
作者 | 鄒小蘭;王琡棻 |
出版/發行者 | 國立彰化師範大學特殊教育學系 |
出版日期 | 2014/06 |
出版地 | 彰化市 |
出版國別 | 臺灣 |
關鍵詞 | 一般智能資賦優異學生;資優學生鑑定;性別差異;預測效度;intellectually gifted students;identification of gifted students;gender difference;predictive validity |
章節標目 | 摘要(頁81,110);壹、緒論(頁82-88);貳、研究方法(頁88-89);參、研究結果與討論(頁89-103);肆、結論與建議(頁103-106);參考文獻(頁106-109) |
授權狀態 | 未授權 |