| 期刊論文_舊 |
刊名 | 教育科學研究期刊 |
卷期 | 59:1 |
篇名 | 高雄市國中教師對樂學計畫合理性評估之研究:方案理論評鑑的觀點 |
其他題名 | 並列題名;Reasonableness of the Happy Learning Program Assessed by Junior High School Teachers Kaohsiung: A Program Theory Evaluation |
頁碼起訖 | 33-67 |
作者 | 張炳煌;蔡清華;陳盈傑 |
出版/發行者 | 國立臺灣師範大學 |
出版日期 | 2014/03 |
出版地 | 臺北市 |
出版國別 | 臺灣 |
關鍵詞 | 十二年國民基本教育;方案理論評鑑;免試入學方案;樂學計畫;12-year Basic Education;theory program evaluation;admission without entrance examinations;Happy Learning Program |
主題 | 十二年國民基本教育 |
章節標目 | 摘要(頁33,66-67);壹、緒論(頁34-35);貳、文獻探討(頁35-46);參、研究設計與實施(頁46-48);肆、結果與討論(頁48-55);伍、結論與建議(頁56-57);誌謝(頁57);參考文獻(頁58-65) |
授權狀態 | 未授權 |