國中生學習者角色認同之研究：以台北市昇學國中為例
| 期刊論文_舊 | |
| 刊名 | 教育科學期刊 |
| 卷期 | 13：1 |
| 篇名 | 國中生學習者角色認同之研究：以台北市昇學國中為例 |
| 其他題名 | 並列題名；The Research on Learner Identity of Junior High School Students: An example of Taipe Promotion Municipal Junior High School |
| 頁碼起訖 | 1-24 |
| 作者 | 李逢堅；濮世緯 |
| 出版/發行者 | 國立中興大學師資培育中心；國立中興大學教師專業發展研究所；國立中興大學教育科學研究中心 |
| 出版日期 | 2014/06 |
| 出版地 | 臺中市 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 關鍵詞 | 認同；學習者角色認同；國中生；identity；learner identity；junior high school students |
| 章節標目 | 摘要（頁1，24）；壹、前言（頁2）；貳、文獻探討（頁3-5）；參、研究方法（頁6-7）；肆、結果（頁8-15）；伍、討論（頁15-18）；陸、結論與建議（頁19-20）；參考文獻（頁 21-23） |
| 授權狀態 | 未授權 |
延伸閱讀
- 無資料