不動拳頭之校園霸凌——論關係攻擊之性別因素與發展階段特性
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刊名 | 輔導季刊 |
專輯名稱 | 校園霸凌輔導的回觀與再思 |
卷期 | 50:1 |
篇名 | 不動拳頭之校園霸凌——論關係攻擊之性別因素與發展階段特性 |
其他題名 | School bullying without fists: Gender factors and developmental characteristics in relational aggression |
頁碼起訖 | 2-11 |
作者 | 程景琳 |
出版/發行者 | 台灣輔導與諮商學會 |
出版日期 | 2014/03 |
出版地 | 臺北市 |
出版國別 | 臺灣 |
關鍵詞 | 校園霸凌;關係性攻擊行為;發展階段;偏差行為 |
章節標目 | 壹、前言(頁2);貳、關係性攻擊行為的定義與內涵(頁3-4);參、關係攻擊行為與發展階段(頁4-6);肆、關係攻擊與性別因素(頁6-7);伍、青少年涉入關係攻擊之適應後果(頁7-9);陸、結論與建議(頁9);參考文獻(頁9-11) |
授權狀態 | 未授權 |
延伸閱讀
- 無資料