適性化設計對不同年級學童閱讀電子書成效與動機之影響：以「健康飲食」單元為例
| 期刊論文_舊 | |
| 刊名 | 教育資料與圖書館學 |
| 卷期 | 51：2 |
| 篇名 | 適性化設計對不同年級學童閱讀電子書成效與動機之影響：以「健康飲食」單元為例 |
| 其他題名 | 並列題名；Elementary Students' Reading Behaviors of E-Books with Different Adaptive Designs |
| 頁碼起訖 | 267-291 |
| 作者 | 王佩瑜；王秀鳳；劉怡君 |
| 出版/發行者 | 淡江大學出版中心 |
| 出版日期 | 2013/12 |
| 出版地 | 新北市 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 關鍵詞 | 電子書；適性化；小學教育；人機介面；E-book；Adaptive design；Elementary education；Human-computer interface |
| 章節標目 | 摘要（頁267，291）；導論（頁267-269）；二、文獻探討（頁269-272）；三、研究方法（頁272-274）；四、研究結果（頁275-279）；五、討論（頁280-281）；六、結論與未來（頁281-282）；誌謝（頁282）；參考文獻（頁283-284） |
| 授權狀態 | 未授權 |
延伸閱讀
- 無資料