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當老師化身醫師——兩個過動藥物濫用案例，一個教育隱憂

當老師化身醫師——兩個過動藥物濫用案例，一個教育隱憂
	期刊論文_舊
刊名	人本教育札記
專輯名稱	教育與醫療夾縫間的「過動兒」
卷期	0：301
篇名	當老師化身醫師——兩個過動藥物濫用案例，一個教育隱憂
頁碼起訖	10-14
作者	王士誠
出版/發行者	財團法人人本教育文教基金會
出版日期	2014/07
出版地	臺北市
出版國別	臺灣
關鍵詞	過動兒；藥物濫用；教育隱憂
章節標目	過動用藥，是教育問題嗎？（頁10-11）；當「用藥」成為「教學方法」…（頁11-13）；藥物現身，教育隱身。（頁13-14）
授權狀態	未授權