運用「數位聯合編修系統」提升閱讀理解與命題評量之教學實驗——以苗栗縣頭份國民中學教師學習社群為例
期刊論文_舊 | |
刊名 | 國文天地 |
專輯名稱 | 「東南亞閩南文化」專輯 |
卷期 | 29:12=348 |
篇名 | 運用「數位聯合編修系統」提升閱讀理解與命題評量之教學實驗——以苗栗縣頭份國民中學教師學習社群為例 |
頁碼起訖 | 63-71 |
作者 | 孫劍秋;林孟君;陳國棟 |
出版/發行者 | 國文天地雜誌社 |
出版日期 | 2014/05 |
出版地 | 臺北市 |
出版國別 | 臺灣 |
關鍵詞 | 「數位聯合編修系統」;閱讀理解;命題評量 |
章節標目 | 一 緒論(頁63-64);二 文獻探討(頁64-65);三 聯合編修系統與教師試題研發歷程(頁65-69);四 結論與建議(頁69-70);參考書目(頁70-71);註解(頁71) |
授權狀態 | 未授權 |
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