| 期刊論文_舊 |
| 刊名 | 學校行政雙月刊 |
| 卷期 | 0：94 |
| 篇名 | 彰化縣國民小學推動補救教學之現況研究 |
| 其他題名 | 並列題名；An Exploration of the Implementation of Remedial Instruction in Elementary Schools in Changhua County |
| 頁碼起訖 | 50-79 |
| 作者 | 劉素珠；施又瑀；黃彥融 |
| 出版/發行者 | 社團法人中華民國學校行政研究學會 |
| 出版日期 | 2014/11 |
| 出版地 | 臺北市 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 關鍵詞 | 補救教學；學習輔導；弱勢低成就學生；remedial instruction；learning diagnosis；disadvantaged students |
| 章節標目 | 摘要（頁50-51）；壹、前言（頁52-53）；貳、文獻探討（頁53-59）；參、研究方法（頁59-63）；肆、研究發現與討論（頁63-71）；伍、結論與建議（頁71-73）；參考文獻（頁74-75）；附件一 國小推動補救教學方案之調查問卷（頁76-79）；附件二 彰化縣學校行政推動補救教學現況之訪談大綱（頁79） |
| 授權狀態 | 未授權 |
