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1高中職及國中小校園危機管理研究之後設分析106校務經營個案研究實務研討會成果集顏淑娟國家教育研究院2017/12線上瀏覽研討會論文
2重拾能力與自信:大安高工補救教學中的「核心素養」養成2017年第36屆課程與教學論壇「適性學習.跨域連結」方思翰;林淑芬;蔡昀珍;楊蕙瑜;古欣予國家教育研究院2017/12線上瀏覽研討會論文
3素養導向人文教育的設計與實施2017年第36屆課程與教學論壇「適性學習.跨域連結」何縕琪;張景媛國家教育研究院2017/12線上瀏覽研討會論文
4十二年國教英語文素養導向教學案例之初探2017年第36屆課程與教學論壇「適性學習.跨域連結」林明佳國家教育研究院2017/12線上瀏覽研討會論文
5從校長課程領導探析一所偏鄉國中學校本位課程發展2017年第36屆課程與教學論壇「適性學習.跨域連結」林佳慧;鄭章華;余采玲;劉欣宜國家教育研究院2017/12線上瀏覽研討會論文
6理念學校與教學卓越獎對學校本位課程滾動精進之助益2017年第36屆課程與教學論壇「適性學習.跨域連結」陳建志;林秀英;蔡佳霏;楊馥綺國家教育研究院2017/12線上瀏覽研討會論文
7素養導向跨領域美感課程實作與省思2017年第36屆課程與教學論壇「適性學習.跨域連結」陳育淳國家教育研究院2017/12線上瀏覽研討會論文
8表演藝術跨領域議題探究:教育戲劇課程設計實作落實於十二年國民基本教育核心素養的教學應用2017年第36屆課程與教學論壇「適性學習.跨域連結」廖順約;葛琦霞國家教育研究院2017/12線上瀏覽研討會論文
9「以民族教育為特色學校本位課程計畫」推展經驗之研究——以花蓮縣伊紅楠國小為例2017年第36屆課程與教學論壇「適性學習.跨域連結」胡永寶;范熾文國家教育研究院2017/12線上瀏覽研討會論文
10支持十二年國民基本教育課程精神的學校輔導工作2017年第36屆課程與教學論壇「適性學習.跨域連結」李佩珊;張雨霖國家教育研究院2017/12線上瀏覽研討會論文
11十二年國教藝術領域中等教育素養導向師資職前專門課程核心能力指標與課程結構2017年第36屆課程與教學論壇「適性學習.跨域連結」鄭明憲;李其昌;陳曉嫻國家教育研究院2017/12線上瀏覽研討會論文
125CGM行動學習實踐學校本位行政創新經營SbAIM——以臺北市信義區吳興國民小學為例106校務經營個案研究實務研討會成果集鄭福來;呂盈瑩;李淑菁國家教育研究院2017/12線上瀏覽研討會論文
13智慧教育之教師專業發展模式——以一所新北市國民小學為例106校務經營個案研究實務研討會成果集曾秀珠國家教育研究院2017/12線上瀏覽研討會論文
14教師領導應用於國小校務經營之個案研究106校務經營個案研究實務研討會成果集黃新民國家教育研究院2017/12線上瀏覽研討會論文
15十二年國教特色課程發展之空間領導與教學空間設計——以桃園市一所公立高中為例106校務經營個案研究實務研討會成果集林建宇國家教育研究院2017/12線上瀏覽研討會論文
16學校本位課程永續領導之個案研究——以板根國民小學為例106校務經營個案研究實務研討會成果集林錫恩;陳宥然;石啟宏;鄭秀芸國家教育研究院2017/12線上瀏覽研討會論文
17從十二年國教及師資培育政策探討教師核心能力及教師評鑑制度106校務經營個案研究實務研討會成果集呂紹弘國家教育研究院2017/12線上瀏覽研討會論文
18十二年國教下校本教師專業成長模式之探討——以專業學習社群作為教師專業成長協作平台106校務經營個案研究實務研討會成果集陳國生國家教育研究院2017/12線上瀏覽研討會論文
19美感與素養交織而成的校訂課程106校務經營個案研究實務研討會成果集丁思與國家教育研究院2017/12線上瀏覽研討會論文
20公立國民中學總務處職員管理困擾之個案研究104校務經營個案研究實務研討會成果集羅玉琴;虞允平;李文題;劉靜怡;李立彬;徐秀青;陳幸琪;葉天喜國家教育研究院2015/12線上瀏覽研討會論文
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