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| 研討會論文 |
| 會議名稱 | 2017年第36屆課程與教學論壇「適性學習．跨域連結」 |
| 篇名 | 理念學校與教學卓越獎對學校本位課程滾動精進之助益 |
| 頁碼起訖 | 125-143 |
| 作者 | 陳建志；林秀英；蔡佳霏；楊馥綺 |
| 出版者/主辦單位 | 國家教育研究院 |
| 出版中心 | 課程及教學研究中心 |
| 出版日期 | 2017/12 |
| 出版地 | 新北市 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 關鍵詞 | 理念學校；教學卓越；學校本位課程；環境教育 |
| 主題 | 學校本位課程的發展 |
| 章節標目 | 摘要（頁125-126）；壹、研究動機（頁127-128）；貳、文獻評析（頁128-130）；參、研究方法（頁130-131）；肆、研究發現（頁131-138）；伍、結論與學校展望（頁139-141）；陸、參考文獻（頁142-143） |
| 授權狀態 | 已授權 |
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