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	序號	題名	書刊名/會議名稱	作者	出版者	出版日期	線上全文	資料類型
	1	【套書】素養導向美感學習活動設計與實施參考指引12-30	素養導向美感學習活動設計與實施參考指引12-30	洪詠善; 丘永福; 曾建銘; 黃祺惠; 呂瑋婗; 高嘉宏; 黃美斯; 林宏維; 林杏蓉; 吳愷翎; 邱敏芳; 林昕曄; 潘玟箮; 林文雄; 黃國哲; 方美霞; 賴佩莉; 高音璞; 郭宗德; 邱鈺鈞; 廖健茗; 劉美玲; 黃于瑑; 李家華; 林美宏; 陳育淳; 張釋月	國家教育研究院	2022/12
	2	覺「茶」生活提案：國立歷史博物館—國中小教師篇（數位版）	素養導向美感學習活動設計與實施參考指引12-30	林美宏; 陳育淳; 張釋月	國家教育研究院	2022/12
	3	覺「茶」生活提案：國立歷史博物館—國中小學生篇（數位版）	素養導向美感學習活動設計與實施參考指引12-30	林美宏; 陳育淳; 張釋月	國家教育研究院	2022/12
	4	素養導向跨領域美感課程實作與省思	2017年第36屆課程與教學論壇「適性學習．跨域連結」	陳育淳	國家教育研究院	2017/12
	5	2017年第36屆課程與教學論壇「適性學習．跨域連結」	2017年第36屆課程與教學論壇「適性學習．跨域連結」	方思翰; 古欣予; 何縕琪; 余采玲; 李佩珊; 李其昌; 林秀英; 林佳慧; 林明佳; 林淑芬; 胡永寶; 范熾文; 張雨霖; 張景媛; 陳育淳; 陳建志; 陳曉嫻; 楊蕙瑜; 楊馥綺; 葛琦霞; 廖順約; 劉欣宜; 蔡佳霏; 蔡昀珍; 鄭明憲; 鄭章華	國家教育研究院	2017/12
	6	藝起玩美前篇——臺北市國中視覺藝術跨校共同備課經驗分享	教師天地	陳育淳	臺北市教師研習中心	2015/04
	7	建構環境教育融入視覺藝術統整課程之行動研究實例	臺北市第七屆教育專業創新與行動研究國中組成果集	陳育淳	臺北市政府教育局；臺北市立興雅國民中學	2006/09
	8	大家一起寫情書：談視覺藝術教育形成性評量	美育雙月刊	陳育淳	國立臺灣藝術教育館	2005/07
	9	為何要教視覺文化？	美育雙月刊	陳育淳	國立臺灣藝術教育館	2004/01
	10	「藝術與人文領域」視覺藝術部分評量方式初探	臺北市第四屆教育專業創新與行動研究國中組成果集	陳育淳	臺北市政府教育局	2003/09
	11	視覺文化統整課程之研究：以「性別議題」為例	國際藝術教育學刊	陳育淳	國立臺灣藝術教育館	2003/09
	12	A STUDY ON AN INTEGRATED CURRICULUM FOR VISUAL CULTURE：USING GENDER ROLE ISSUES AS AN EXAMPLE	國際藝術教育學刊	陳育淳	國立臺灣藝術教育館	2003/09
	13	視覺藝術教育與多元評量之探討	臺北市第三屆教育行動研究成果發表會─國中組作品集	陳育淳	臺北市政府教育局	2002/09
	14	大眾文化有毒嗎？	現代教育論壇（八）：全球視覺文化與藝術教育：西方與東方的對話	陳育淳	國立教育資料館	2002/05

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