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	序號	題名	書刊名/會議名稱	作者	出版者	出版日期	線上全文	資料類型
	1	【研究紀要】普通型高中素養導向教學的教科書使用情形	國家教育研究院電子報	李涵鈺	國家教育研究院	2023/06
	2	南非高中歷史教科書中的轉型正義及以資料為本的編寫策略	教科書研究	李仰桓; 李涵鈺	國家教育研究院	2022/12
	3	【研究紀要】歷史教科書如何呈現轉型正義？南非的啟示	國家教育研究院電子報	李涵鈺	國家教育研究院	2022/04
	4	【研究紀要】普高國文教科書的教材設計有別於以往嗎？	國家教育研究院電子報	李涵鈺	國家教育研究院	2021/07
	5	【國際脈動】香港教科書制度——鬆與綁的拉鋸	國家教育研究院電子報	李涵鈺	國家教育研究院	2021/04
	6	教科書評論：南非高中歷史教科書的轉型正義教育——評介《焦點歷史》	教科書研究	李涵鈺；李仰桓	國家教育研究院	2021/04
	7	數位教科書的走向與轉向——日本的發展現況	國家教育研究院電子報	李涵鈺	國家教育研究院	2020/10
	8	教科書如何設計較符合歷史領綱？——以德法兩國共編高中歷史教科書為參考	國家教育研究院電子報	李涵鈺	國家教育研究院	2020/03
	9	在高中歷史課堂教歷史閱讀之問題及因應	國家教育研究院電子報	李涵鈺	國家教育研究院	2019/01
	10	「像史家一般閱讀」教學設計與實作歷程之挑戰與反思	歷史閱讀素養教學設計之理念與實例	詹美華; 李涵鈺	國家教育研究院	2018/12
	11	歷史閱讀素養教學設計之理念與實例	歷史閱讀素養教學設計之理念與實例	宋家復; 楊秀菁; 何思瞇; 詹美華; 李涵鈺; 朱茂欣; 唐裕凱; 王一平; 戴志清; 陳正宜; 張百廷; 陳惠珠; 朱肇維; 王應文; 汪栢年	國家教育研究院	2018/12
	12	數位教科書教學設計之現況與問題	國家教育研究院電子報	李涵鈺	國家教育研究院	2017/12
	13	歷史教育與和平—教材教法的反思與突破	歷史教育與和平—教材教法的反思與突破	甄曉蘭; 林郡雯; 宋明娟; 蔣淑如; 王雅玄; 宋佩芬; 詹美華; 楊國揚; 黃春木; 李涵鈺; 王立心; 陳麗華; 張百廷; 陳惠珠; 陳培文; 汪栢年; 王瑋筑; 彭致翎; 黃欣柔; 黃惠貞; 陳秋龍; 朱瑞月; 洪碧霞	國家教育研究院	2016/12
	14	教科書評論：像史家一般閱讀——在中學歷史課堂裡教讀寫素養	教科書研究	李涵鈺；宋家復	國家教育研究院	2016/08
	15	他者的歷史殤慟——兩岸中學社會科教科書中猶太大屠殺議題之敘寫與啟思	教科書研究	李涵鈺；王立心；陳麗華	國家教育研究院	2016/04
	16	教科書的vision誰來把關？——「教科書設計研究」專題演講側寫	國家教育研究院電子報	李涵鈺	國家教育研究院	2014/09
	17	科技是發展還是阻礙學生學習？——「國際認知負荷理論工作坊」側寫	國家教育研究院電子報	李涵鈺	國家教育研究院	2014/07
	18	和平教育—理念與實踐	和平教育—理念與實踐	甄曉蘭; 洪仁進; 林郡雯; 王雅玄; 詹美華; 黃春木; 王立心; 彭致翎; 陳姵琁; 黃文定; 詹寶菁; 李涵鈺; 宋明娟; 陳麗華; 黃嘉莉; 葉德蘭; 田耐青	國家教育研究院	2013/11
	19	一窺國際教科書研究領航基地－GEI參訪記	國家教育研究院電子報	李涵鈺	國家教育研究院	2012/11
	20	一綱一本教科書政策論述之分析	教科書研究	李涵鈺	國立編譯館	2009/12

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