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序號	題名	書刊名/會議名稱	作者	出版者	出版日期
1	《國家教育研究院電子報》第242期	國家教育研究院電子報	國家教育研究院	國家教育研究院	2024/04
2	【出版新訊】《教育研究與發展期刊》第19卷第4期出刊	國家教育研究院電子報	《教育研究與發展期刊》編輯部	國家教育研究院	2024/04
3	教育量化研究中的p值操弄現象初探：定義、影響與避免之道	教育實踐與研究	周倩；吳俊育	國立臺北教育大學	2024/04
4	【研究紀要】素養題怎麼教？以數學探究式教學為例	國家教育研究院電子報	吳正新	國家教育研究院	2024/04
5	德國國際研究結果顯示，教師偏差判斷可能導致男女學童成績差異		駐德國代表處教育組		2024/03
6	【研究紀要】21世紀的新素養：多元識讀能力的評估	國家教育研究院電子報	謝進昌	國家教育研究院	2024/03
7	《國家教育研究院電子報》第241期	國家教育研究院電子報	國家教育研究院	國家教育研究院	2024/03
8	《國家教育研究院電子報》第240期	國家教育研究院電子報	國家教育研究院	國家教育研究院	2024/02
9	【活動報導】原住民族語言文化素養評量～2023年11月份原住民族教育講座	國家教育研究院電子報	陳俞琪	國家教育研究院	2024/02
10	《國家教育研究院電子報》第239期	國家教育研究院電子報	國家教育研究院	國家教育研究院	2024/01
11	【活動報導】縱貫研究數據當中的變與不變：幾個方法學議題與分析策略~數據分析專題講座	國家教育研究院電子報	蔡翰征	國家教育研究院	2024/01
12	高中生情境式 STEM 跨領域問題解決能力評量工具之發展—以南方澳跨港大橋情境為例	教科書研究	林坤誼,謝雨蓁,許瑛玿,陳柏熹,吳心楷,楊凱琳	國家教育研究院	2023/12
13	《教科書研究》第16卷第3期	教科書研究	張俊彥;巫銘昌	國家教育研究院	2023/12
14	《教育研究與發展期刊》第19卷第4期	教育研究與發展期刊	龔心怡	國家教育研究院	2023/12
15	從政策、學校與社群探究教師課室評量的實踐	教育研究與發展期刊	林哲立	國家教育研究院	2023/12
16	《國家教育研究院電子報》第238期	國家教育研究院電子報	國家教育研究院	國家教育研究院	2023/12
17	日本調查顯示：運動量多的高中生完成事務意願亦高		黃冠超		2023/10
18	《國家教育研究院電子報》第235期	國家教育研究院電子報	國家教育研究院	國家教育研究院	2023/09
19	【研究紀要】學生在教科書上學得「夠多」嗎？～臺灣國小與國中英語教科書的單字量分析	國家教育研究院電子報	吳欣儒	國家教育研究院	2023/09
20	《國家教育研究院電子報》第233期	國家教育研究院電子報	國家教育研究院	國家教育研究院	2023/07

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